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        湖北省黃岡中學
        家長學校
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        辦好家長學校 提高德育質量
        2010-12-12 00:00:00 返回列表
         湖北省黃岡中學是省級重點中學、省級中小學示范學校,創辦于1904年。近百年來,我校為社會培養了近4萬名優秀畢業生。改革開放以來,我校有400余名學生被保送全國著名高校深造,共有3000余人次榮獲學科競賽省級獎,1000余人次榮獲學科競賽國家獎,并在國際和亞洲數理化學科奧林匹克競賽中榮獲11塊獎牌;學校先后被表彰為“湖北省教育科研50強學?!?、“湖北省青年思想政治工作先進單位”、“湖北省最佳文明單位”、“全國德育先進學?!?、“全國教育系統先進集體”、“全國精神文明建設先進單位”等。黨和國家領導人李鵬、劉華清、李嵐清、宋平等先后予以題詞勉勵。

           學校取得的辦學業績,得益于上級部門的正確領導,得益于社會各界的關心支持,得益于全校師生員工的團結奮斗,也與我校卓有成效的關心下一代工作特別是家長學校工作分不開。學校黨政領導高度重視我校關工委與家長學校的工作,把校關工委與家長學校的工作納入議事日程,每月要集中時間與精力研討學校關工委與家長學校的實際工作,不斷探討與加強關工委與家長學校工作的實效性。

           我校關心下一代工作,堅持緊緊把握“一條主線”(德育,核心是理想信念教育,基礎是社會主義思想道德建設,主旋律是愛國主義、集體主義、社會主義教育),努力辦好“三所學?!?少年業余團校、中學生業余黨校、家長學校),注重發揮“四大優勢”(老同志的政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢),所做工作得到了上級部門的肯定和表彰。1995年,我校被評為“全國教育系統關心下一代工作先進集體”。1999年,我校被評為“湖北省教育系統關心下一代工作先進集體”。2000年,政教主任被評為“湖北省關心下一代工作先進個人”。2000~2003年,學校連續四年被表彰為“黃岡市關心下一代工作先進單位”。

           我校關工委高度重視家長學校的工作。家長學校也因此辦出了特色,辦出了成績,為促進學校德育質量的提高作出了應有的貢獻。我校家長學校創辦于1988年。十五年來,家長學校始終堅持正確的辦學方向,始終堅持把提高辦學社會效益放在首位。1990年,《湖北教育》雜志介紹了我校開辦家長學校的經驗。1996年,我校政教主任榮獲全國家庭教育“園丁獎”。2000、2001年,我校連續兩年被評為“湖北省示范家長學?!?。2001年,我校同時被評為“全國優秀(示范)家長學?!?。

           一、明確辦學指導思想,不斷完善組織機構

           黃岡中學關工委堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新;以先進理論、正確觀念、科學方法武裝廣大家長,不斷提高家庭教育質量和水平;努力促進家庭教育與學校教育、社會教育有機結合,形成合力,全面推進素質教育,培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。在校關工委的領導下,我校家長學校機構日臻完善。目前,家長學校設立校務組織機構,由學校校長擔任家長學校名譽校長,學生家長擔任家長學校校長,學校分管校長(校關工委主任)和一名離退休老同志(校關工委常務副主任)擔任家長學校常務副校長;校務委員則由學校政教處、團委會、部分離退休老同志及部分學生家長組成;家長學校日常工作由常務副校長負責。2003年,為完善組織機構,擴大家庭教育的影響力,我們又將家長學校延伸到各年級,成立了黃岡中學家長學校年級分校,由蹲點校長擔任分校名譽校長,學生家長除擔任校家長學校副校長外同時兼任各年級分校校長,年級主任則擔任分校常務副校長,部分家長和班主任分別擔任分校副校長和校務委員。家長學校開辦以來,堅持每學期召開一次研討會,主辦一期《家教簡訊》;每學年開展一次家長培訓,兩次信息經驗交流;2001年則開始堅持開辦黃岡中學網校家長頻道,設有“家教與法”、“我家我事”、“家長課堂”、“成功家教”、“域外教育”等五個欄目,被點擊數萬次,擴大了家長學校的社會影響與作用,從而使家長學校的工作不斷趨向經?;?、科學化、制度化、規范化、網絡化。

           二、堅持四條基本原則,提高家長自身素質

           家長是孩子的第一任老師。家長的教育思想、教育方法、世界觀、人生觀和價值觀對孩子有著潛移默化的影響。家庭教育是德育系統工程中的一個重要組成部分。學校教育必須與家庭教育密切配合,才能形成教育合力,從而獲得好的教育效果。而家庭教育的成功與失敗,主要取決于家長自身的素質。因此,學校關工委在開展工作的同時,十分注意提高家長的教育理論水平,提高其自身的素質,就成為創辦家長學校的重要任務。

           家長學校開辦以來,我們克服各種困難,組織力量,聯系實際,先后給數千名學生家長講授了《家庭教育心理學》、《家庭教育的科學性、藝術性與修養》、《高中階段子女的家庭教育》等專題理論輔導課,前后授課超350多次,聽課家長超過16萬人次,并受到了家長們的一致好評。在講授家庭教育理論輔導課時,我們堅持四條基本原則:

           一是導向性原則。就是通過講課,引導家長正確認識孩子的生理心理特點和成長規律,幫助他們充分理解全面關心孩子成長的重要性,從而積極配合學校推進素質教育和創新教育。我校關工委配合政教處,通過豐富多彩的活動對學生進行教育,堅持弘揚愛國主義主旋律,注重對學生進行理想、前途、信念教育,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。不論是在國際奧賽中摘金奪銀的學生,還是在中學生黨校學習的學員,他們對集體、對同學、對師長、對祖國都非常熱愛。家長學校在講課時,經常運用學生中的先進典型事例,進行分析,家長聽后,心悅誠服。比如,方羽同學在高中入黨,擔任校學生會主席,具有較強的創造能力,盡管工作繁忙,但他的成績始終在年級名列前茅,北大畢業后,又考取中央黨校的研究生。家長們從這個事例中認識到,構建中學生的精神支柱和培養他們的創造才能是多么重要!最近兩年,我校關工委花幾千元購買了一百集大型愛國主義教育光盤《激勵永遠》和80集愛國主義教育影片,利用班會、讀報和周末影院進行播放和放映,深受學生的喜愛,也得到了家長的支持。我校學生參加課外興趣小組十分踴躍,各種活動豐富多彩,文學社、書法組、運動隊、管樂隊、舞蹈隊等以嶄新的姿態活躍在校園里。我校一位學生會副主席根據同名小說改編的三幕話劇《尊嚴》,自導、自演,在黃州城公演,獲得成功。這是學校和家長共同關心的結果,甚至可以說是廣大家長的理解和支持的結果,而家長能理解和支持素質教育和創新教育,是與我們在理論輔導課中進行正確的引導分不開的。我們推薦家長購買盧勤同志所著的《寫給年輕的媽媽》一書,引導家長創造和諧民主的家庭教育氛圍,大家讀后,很受教育。

           二是針對性原則。每次理論輔導課,都要針對家庭教育中存在的一兩個問題,進行剖析,講明道理,使家長感到既解決了具體問題,又提高了理論水平。例如,針對有的家長對孩子期望值過高,造成學生心理壓力過重;有的家長脾氣暴躁,動輒訓斥,經常打罵孩子,造成孩子逆反心理;有的家長溺愛子女,對子女百依百順;有的家長只管孩子的學習,不管孩子的思想品行和心理健康等。結合這些問題,我們講授了《家教的藝術與家長修養》,比較分析了幾種不同的教育方法的不同結果,幫助家長端正教育思想,調整自己的心態,以平等的身份、科學的方法和自身的人格魅力教育孩子,取得了很好的教育效果。有一位家長反映說:“過去,我總是埋怨孩子不聽話,現在我才明白,主要問題是自己想法和方法不對頭?!?BR>
           三是啟迪性原則。主講教師力求做到講課熔知識性、藝術性、趣味性于一爐,能引人入勝,給人以啟迪。家長聽后,既學到了家教知識,又受到了高雅文化的熏陶。例如,在一次關于培養孩子文明行為習慣問題的輔導課中,主講教師講了這樣一個事例:有位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者,請他談談在哪所學校所受的教育影響最大。這位諾貝爾獲得者的回答出人意料,他說,幼兒園受到的教育對他影響最大。幼兒園培養孩子講文明、講衛生、惜時守信的習慣使他終身受益。這個事例對家長們啟發很大。

           四是可操作性原則。學理論的目的在于應用。在理論輔導課中,我們既對中學生心理進行分析,又對家長提出應該采取的正確措施,具有可操作性。例如,我們提出家長應該培養孩子良好的心境,努力營造溫馨和諧、奮發向上的家庭文化氛圍,創造和保持孩子的最佳競技狀態,幫助孩子制訂科學的復習計劃,采取正確的復習方法,培養孩子自我教育能力。2001年我們還簡要介紹我校進行心理咨詢、開展省級課題《中學生品行障礙及其矯治的研究報告》情況等等,交流教育信息,拓展教育思路,以便他們以新的眼光來審視自己的教育理念和教育方法。我們還向家長推薦《現代家庭教育》(武漢大學出版社出版)并指導家長閱讀這本書。許多家長聯系孩子的實際情況進行實踐,效果很好。

           三、開展家教經驗交流,探討家庭教育藝術

           在學生家長中,由于文化層次參差不齊,自身修養存在差異,所以家庭教育效果也各不相同。即使文化層次較高的家長,有的或者忙于工作,無暇顧及對孩子進行教育,有的或者不大注意教育方法,因而教育效果不佳。許多家長十分期望能在家長學校學習一些家教經驗。因此,我校關工委配合學校德育工作,常??茖W有序地組織典型家教經驗交流活動。

           15年來,我校關工委堅持每年秋季舉辦一次家庭教育經驗交流會,請教子有方、成績顯著的家長給全校300多名參加培訓的家長介紹育人經驗。在介紹經驗的家長中,有的是在國際數學奧賽中獲得獎牌學生的家長,有的是子女在中學入黨、保送進入大學后在學業上取得了突出成績的家長,還有的是在中學階段素質全面、特長顯著,進入大學后成為佼佼者的學生的家長。這些家長的經驗介紹,具有很強的吸引力、說服力和感染力,能產生“輻射效應”。實踐證明,組織好這些經驗交流,的確能使他們的成功經驗變成所有家長共同的精神財富。

           我們是如何將成功的經驗變成大家的共同財富的呢?

           第一,要選準報告人。這是開好經驗交流會的前提。經年級主任和班主任的推薦,我們先從高三畢業生的家長中挑選出數名候選人,再對其實際經驗、文化水平、表達能力、個性特點以及家教成果等進行考察,然后確定1~3名比較理想的報告人。經過這樣的挑選,提高報告質量就有了基本保證。

           第二,要共同研究報告提綱。確定報告人以后,政教處、關工委的同志或班主任與報告人一起,共同研究報告提綱。這是寫好經驗總結的關鍵環節。在寫作前,報告人必須對客觀的經驗素材進行分析、提煉、概括、綜合、升華,形成一些觀點。而共同進行研究則可以集思廣益,有助于報告人理清思路,提煉觀點,有助于他們寫出新意,寫出特色來。例如,96屆學生劉雁的家長劉伯雄同志在總結過程中,主動與班主任和政教處的同志多次進行研討,擬訂了下列提綱:①努力營造一個良好的家庭學習氛圍;②用辯證的方法指導孩子學習;③培養孩子良好的心理素質;④寓思想品德教育于學習和實踐中;⑤為孩子的學習提供良好的后勤服務。后來,在此基礎上經過學習和思考,他終于寫出了一篇高質量的經驗總結。他在經驗交流會上的發言,贏得了與會家長的高度贊揚,得到了黃岡市教委和市婦聯領導同志的充分肯定。他的講話稿,后來被收錄在我校編輯的論文集《為了明天的輝煌》一書中。

           第三,要滿腔熱情地宣傳成功的家教經驗。榜樣的力量是無窮的。宣傳成功的家教經驗就是抓典型,樹樣板,發揮榜樣的作用。15年來,我們通過召開經驗交流會、辦《家教簡訊》以及家庭教育研討會等形式,滿腔熱情地宣傳成功的家教經驗,取得了很好的社會效果。我們宣傳的經驗主要有:①注重教育孩子全面打好基礎,發展孩子個性特長的經驗。例如,86屆畢業生羅銳韌的家長羅澤生同志,為了發展孩子廣泛的興趣,使孩子能在知識的海洋里遨游,他先后給孩子訂閱了28種報刊,購買了1400多冊各種書籍,辦了三個校外圖書館的借書證。功夫不負有心人。他的孩子在高中入黨,進入人民大學后,學習勤奮,著書立說。在大二時,就有幾部著作出版,并被評為北京市十大杰出青年。他的經驗在家長中引起強烈反響。②教育孩子樹立崇高理想,培養良好品德的經驗。例如,學生家長吳恒興,他的三個孩子品學兼優,先后考入國家重點大學,其中,大女兒南京大學畢業后,作為優秀大學畢業生,被分配到國務院港澳辦工作。對他的經驗介紹,與會者很感興趣。③教育孩子為國爭光,不斷攀登科學高峰的經驗。例如,在國際數學奧賽中,兩位銀牌獲得者的家長,都先后介紹過他們的育人經驗,使與會家長受到很大啟發。④培養孩子良好行為習慣和心理素質的經驗。例如,學生家長李珍蓮同志的兩個孩子,一個考取北外,一個考取北大。她教育孩子深入細致,入情入理,循循善誘,講究藝術。她的經驗和精神使家長們深受感動。經驗介紹,一年搞一次,每次一兩位家長發言,做到常講常新,持之以恒。為了鞏固和擴大典型經驗的示范和輻射作用,我們將上述家庭教育經驗材料刊登在《家教簡訊》上,印發給黃州城區的學生家長。這一舉措,受到家長們的熱烈歡迎。

           四、積極開展專題研討,逐步完善教育網絡

           家庭是社會的細胞。社會上催人奮進、光明美好的事物與令人痛恨、陰暗丑惡的東西同時存在,而且必然對家庭產生這樣那樣的影響,同時,隨著社會的發展,科技的進步,家庭教育的觀念也必須不斷更新。這些,就給家長們提出了許多值得探討的問題。因此,我校關工委一直有計劃、有步驟地組織家長進行家庭教育研討,逐步完善學校――家庭――社會教育網絡,以便形成共識和合力,更加自覺地、創造性地促進孩子全面素質的提高。

           15年來,我校關工委配合政教處每年春季都要召開一次家庭教育工作研討會。其作法是:

           1.聯系實際,擬訂研討課題

           我校關工委十分重視課題研究。校關工委常務副校長徐興成等一批教師,退休后長期深入課題研究,他堅持開展中學生心理咨詢活動,所主持的省級心理研究課題已經結題,目前正協助開展中學生網絡心理障礙與家長教育等方面的研究,并對高中學生不同階段家庭教育的方式與內容積極進行調研,效果很好。

           正是由于有了老同志的參與,我校關工委的課題研究開展得有聲有色。在充分調研的基礎上,我校關工委每學期往往要確定兩三個研究課題。15年來,我們先后組織了60多個家教課題的研究。當然,研討課題,應該是家庭教育工作的熱點和難點問題。因為是熱點問題,與會者才有參加討論的濃厚興趣;因為是難點問題,才有討論的價值。隨著時間的推移和情況的變化,熱點與難點也有所變化,所以在不同階段,研討的課題也應有所變化。例如,在九十年代初,社會上有一股經商熱,下海熱,在中學生中出現了新的“讀書無用論”。針對這一現象,我們擬訂了如下研究課題:①如何看待“經商熱”對中學生的影響?②部分學生產生“讀書無用”想法的根源是什么?又如,2000年初,我們擬定了“家長在素質教育中應該扮演什么角色”的研討專題,引導大家學習關于素質教育的文章,形成了廣大家長參加推進素質教育的良好氛圍。2001年,我們擬定了“當前中學生思想品德障礙”的研討專題,廣泛搜集材料,召開專題會議,尋找問題癥結,尋求解決良策,起到了良好的效果。去年,我們擬定了“中學生學習心理障礙”專題;今年,我校又承接了國家級研究課題《中學生網絡心理障礙及其矯治》,準備吸收家長學校的成員參加研討。

           2.認真準備,組織專題研討

           毛澤東同志說:世界上怕就怕“認真”二字,共產黨就最講認真。要提高研討會的質量,就必須在研討會前作好充分準備。學校關工委配合學校德育工作,提前一個月布置研討課題,并印發一些相關材料。在普遍布置的基礎上,又組織幾名文化水平較高的家長作重點準備。由于準備充分,每次研討會發言踴躍,氣氛熱烈,演講質量高,大家感到很有收獲。比如,1997年春季舉行的素質教育研討會,有40多名家長代表參加,有10多名家長發言,會議開了兩個多小時,大家還意猶未盡,不愿離去。同時,每個年級和班級,每學期至少要召開一次家長會,集中重點研討一些具有普遍意義的問題,及時交流教育信息,取得了較好的教育效果。

           家庭教育專題研討會,是教育理論學習的匯報會。它為家長發表自己的新見解、新觀念提供了一個平臺,也為學校了解家長的心理、意見與要求,提供了一個機會。

           3.印發專輯,鞏固家教成果

           由于參加研討會的只有一部分家長,所以研討會和家教經驗交流會后,我們就選取一部分質量較高的發言,編成專輯,印發給家長。例如,2001年一期《家教簡訊》中的“學生家長談素質教育”專欄里,刊登了江漢濤等8位家長的研討文章。他們有的講如何探索家庭教育規律,有的談教育孩子的藝術,有的介紹自己家教的點滴經驗,有的分析怎樣幫助孩子增強自信心。家長們反映,這些文章,短小精悍,不拘一格,說理清楚,情真意切,讀后使人很受教育。

           五、積極開辟新途徑,努力開創新局面

           家長學校的工作既要有計劃按步驟進行,又要銳意進取,不斷創新。家庭教育工作不能僅僅局限于家長學校,還要聯系實際,生動活潑地展開。為促使家長對家庭教育的重視和對孩子教育的關心,一年一度的校園科技文化節,我校關工委還邀請家長、老師與學生同臺演出,使學生、老師和家長共同創造美的作品,塑造美的心靈,培養美的情操,共同分享成功的喜悅與快樂。

           為了讓家長理解學校教育工作的方式方法,學校關工委配合政教處邀請家長參加學校組織的聯歡晚會、座談會、討論會、質量分析會、主題班會。2001年初一年級召開的一次“朋友,請聽我說”心理交流與暢想主題班會,我們邀請了20多位家長參加,其中有7位家長在班會上作了發言,加強了家長與孩子的心理溝通,取得了良好的效果。

           15年來,家長學校的家長熱情支持學校開展夏令營、社會調查、青年志愿者等活動,有的慷慨解囊,有的獻計獻策,有的提供物質幫助,有的為資助貧困學生牽線搭橋,為學校開創德育工作新局面作出了重要貢獻。從1998年至今,社會各界為我校貧困學生捐資累計達80萬元。像紀實性電視劇《大山里的小女孩》的生活原型――我校高中學生吳鈺飛同學,她在極度貧困中得了社會的資助,完成了高中的學業,并以優異成績考取軍事院校。捐資助學的可喜成績凝聚著家長學校的同志們的心血。

           我們組織的一系列活動讓家長認識到教育工作的重要性和艱巨性,拉近了家長與學生的距離,轉變了家長的教育觀念,改變了家長的教育方法,提高了家長的自身素質與教育水平,從而進一步完善了學校―家庭―社會教育網絡,大大提高了德育工作的實效性。

           十五年來,我校關工委努力堅持辦好家長學校,既取得了一些成功的經驗,也有過一些遺憾。在新時期新階段,我們決心繼續圍繞學校的辦學目標和中心工作,堅持辦好家長學校,促進學校德育質量的提高,決心堅持進行新的探索,按照教育部、全國婦聯在《全國家庭教育工作“十五”計劃》和湖北省教育廳關工委《關于進一步加強家庭教育工作的意見》的要求,再鼓干勁,再創全國優秀(示范)家長學校。

        (2003年11月10日)

        湖北省黃岡中學主辦 黃岡中學電教處承辦
        地址:湖北省黃岡市黃州區南湖路1號
        電話:0713-8838888
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